Un Estudio Demuestra los Beneficios de las Escuelas Sin Smartphones
Un estudio pionero descubre que las calificaciones de los alumnos son significativamente mejores en aulas que prohíben smartphones.
ComunidadEquipo Editorial GNGV5 min lectura
El movimiento para proteger la infancia de la distracción digital ganó evidencia poderosa en 2025, con un estudio pionero que encontró que las calificaciones de los alumnos eran significativamente mejores en aulas que prohibían smartphones en comparación con las que los permitían, reportó Positive News.
"Esta investigación finalmente pone evidencia sólida detrás de lo que profesores y padres han observado durante mucho tiempo: sin teléfonos en clase, los niños pueden concentrarse, conectarse y prosperar mejor," dijo Daisy Greenwell.
